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新入园幼儿分离焦虑成因及应对策略

城市达人
Lv.
每年九月,是幼儿园新生入园的时候。一个个从未离开过家庭的孩子,怯生生地走入了幼儿园的大门。九月初的幼儿园,常常是哭声一片。孩子们和父母亲人的分离焦虑困扰着很多家庭,也为幼儿园老师的工作带来了一定的难度。
6年前 楼主
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  • 城市达人
    Lv.9
      宝宝第一天来上幼儿园,就一刻不停地哭。第二天、第三天,一直如此,从不参加任何活动。他会一直紧紧拿着自己从家里带来的玩具,坐在远离小朋友的地方,默默地流着泪。老师的拥抱、帮助,他都不愿意接受。经过与家长的交谈,老师了解到,宝宝的父母很忙,多数时间与爷爷奶奶、外公外婆在一起,是个非常受宠的孩子。宝宝也很少与同龄的小伙伴一起玩耍,从来没有离开过家人。宝宝所经历的情绪困扰就是分离焦虑
    6年前 1楼 回复
  • 城市达人
    Lv.9
      分离焦虑是幼儿与父母或其他依恋对象分离后对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和害怕的反应。每个孩子因为亲子依恋关系的质量、个性和习惯的差异,分离焦虑的具体表现也各不相同。有些孩子只是表现为情绪不稳定,哭泣,有些孩子会饮食减少、睡眠不安、少言寡语,更严重的甚至会出现拒绝进食、身体不适症状等。
    6年前 2楼 回复
  • 城市达人
    Lv.9
      不同幼儿分离焦虑的表现是不同的。这反映在痛苦的程度和持续时间的长短上,也反映在焦虑情绪表达的方式上。例如,有的孩子仅表现在与亲人分离的片刻情绪很坏,但亲人离开后很快就转为正常;有的孩子与亲人分离后很难适应环境,不愿意从事其他活动,整天情绪糟糕,容易哭闹;有的孩子则神情紧张、呆板,不哭也不闹,但拒绝与人交流;有些孩子会出现短暂的睡眠障碍,会从梦中惊醒,或难以入睡等等。
    6年前 3楼 回复
  • 美食达人
    爱败达人
    城市达人
    Lv.11
      记得我家刚上幼儿园的时候,在校门口搂着我不撒手,不停的哭,说“不要上学要妈妈”,搞得我都哭了,但为了让她能适应每天都坚持送,一星期后没哭了,改念经了,整整快一个月,每天早上都是“我不去上学,我不去上学”,都不知道那段日子怎么过来的。
    6年前 4楼 回复
  • 育儿达人
    美食达人
    Lv.8
      我正在经历,早上送进去了她在学校哭,我在外面哭,希望我们俩个都能快快适应。
    6年前 5楼 回复
  • 城市达人
    Lv.9
      幼儿分离焦虑的形成原因比较复杂,主要与家庭的教养方式、亲子依恋关系的质量以及幼儿自身的因素等有关联。

    1、家庭关系:独生子女家庭对孩子的溺爱。

    现在都只有一个孩子,在家吃饭父母、祖辈喂孩子吃饭很普遍,成人偶尔也帮忙喂饭,能自己吃饭的孩子很少,这样造成孩子生活自理能力欠佳,时时事事依赖家人,独立性差。当他们走进幼儿园,面对大量必须自己完成的事情时,必然会产生焦虑。上洗手间不会穿脱裤子,午睡起床不会穿鞋,吃饭不愿动手,或者撒得满地。而且孩子在家庭中很少和同龄人相处,他们缺乏和其他幼儿交往的经验,在人际交往中容易发生冲突,虽然有老师照顾,但毕竟不像家人照顾得那么及时周到。这样更难以忍受集体生活。
    6年前 6楼 回复
  • 城市达人
    Lv.9
      相反出生后在父母身边长大,受到父母及时关注、回应,感受父母温柔照顾的孩子,容易形成安全型的依恋关系。形成安全型依恋的孩子内心安全感强,对周围的世界充满信任,愿意主动去探索学习。这类孩子在入园时,能比较快地适应幼儿园的生活。但不在父母身边长大,或不断变化照料者,或被父母忽视的孩子,则容易形成矛盾型或回避型的依恋关系。这类孩子内心安全感较弱,对周围世界不信任,容易产生较强的分离焦虑。
    6年前 7楼 回复
  • 美食达人
    爱败达人
    城市达人
    Lv.11
    引用 欣然妈妈
    相反出生后在父母身边长大,受到父母及时关注、回应,感受父母温柔照顾的孩子,容易形成安全型的依恋关系。形成安全型依恋的孩子内心安全感强,对周围的世界充满信任,愿意主动去探索学习。这类孩子在入园时,能比较快地适应幼儿园的生活。但不在父母身边长大,或不断变化照料者,或被父母忽视的孩子,则容易形成矛盾型或回避型的依恋关系。这类孩子内心安全感较弱,对周围世界不信任,容易产生较强的分离焦虑。
      我家的一直在我身边上大,她对我反而更加依赖,所以入园时也闹了很长时间。
    6年前 8楼 回复
  • 城市达人
    Lv.9
    引用 妈妈爱宝宝
    我家的一直在我身边上大,她对我反而更加依赖,所以入园时也闹了很长时间。
      分离焦虑不仅会影响孩子,也会影响家长。家长不能正确面对孩子成长中的变化,或是自身的问题没有得到解决,这些都会导致家长分离焦虑的产生。这样常常在送孩子入园后,迟迟不愿离去,亲亲、抱抱、搂搂,可谓难分难舍,更有甚者,在送孩子入园时,与孩子一起痛哭流涕。这些情绪表现,会进一步影响到孩子,增加孩子分离焦虑的强度。
    6年前 9楼 回复
  • Lv.8
      我觉得这对幼儿园老师是个考验,教室一片哭声,想想那场景都够惨的。本来不哭的孩子估计都哭起来了,纯属被传染的。
    6年前 10楼 回复
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