家有小学生帮

儿女培养手册

瑰宝

宝宝 10岁
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01 家长要有健康的价值观,并且要与儿女共享家长一定要有健康的价值观,说白了就是正确理解真、善、美。这不是口号,而是一个人生活的基础,然后用健康的价值观来影响孩子,这才是最好的教育。很多家长为什么教育不好孩子?并非文化程度不够,知识不够,而是没有正确的价值观,对孩子的要求不是迁就就是霸王硬上弓。Part1 孩子的精神教育主要靠父母别人的孩子是优等生,自己的孩子却是差等生,跟别人谈论孩子时简直说不出口。人家的孩子是个钢琴冠军,自己的孩子却是小偷,经常偷钱去打游戏,混得像个二流子,自己一点办法也没有。别人的孩子出人头地,自己的孩子却经常犯事,将来保准是个喜欢在号子里待的家伙。别人的孩子与父母其乐融融,自己的孩子却像个仇人,与自己说不上三句话,冲突是主旋律。是的,在教育孩子方面不如意的父母很多,他们总是责怪这个,责怪那个,当然还责怪自己,责怪自己文化程度低,没法教育好孩子。但是,责怪是没有用的,孩子的成长过程中,你没有像样的实用的方法来培养孩子,等他到了18岁,性格成型,已经来不及了。
3年前 楼主
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  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    把儿女培养成一个有用的人才不是一件简单的事,但也不是一件复杂高深的事。只要方法得当,潜移默化,相信你也能培养出一个精神健康的孩子。对儿女的培养总体上可以分成两个方面,一方面是身体的培养,一方面是精神的培养。一个孩子有健康的体魄以及独立健全的人格,他可以进入社会成为积极的一份子,你的培养就算大功告成。相信大多数父母培养一个身体健康的孩子都没有什么问题,比较棘手的是如何培养一个精神健康的孩子。如何让孩子有健康的精神世界,青出于蓝而胜于蓝,这是每个父母的愿望。精神世界的培养包括很多方面。比如观念培养,你的孩子有没有是非观念?知不知道什么事情该做什么事情不该做?如果没有判断是非的能力,受到不良唆使,一不小心就可能变成犯罪分子。为什么少年犯那么多?是因为父母没有在孩子的成长中进行是非观培养。
    3年前 1楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    比如意志培养。什么是意志培养?如果你的孩子做什么事一遇到困难就半途而废,什么事都浅尝辄止,这是因为你没有进行意志培养,他的潜能根本发挥不出来。比如兴趣培养。你发现别人的孩子,有的喜欢钢琴,有的喜欢画画,有的喜欢科技,都有一技之长。自己的孩子不爱学习,又没有一个兴趣爱好,你肯定非常烦恼,觉得自己的孩子就懂得吃喝,将来一定一事无成。这里的问题是你没有发掘他的兴趣爱好。一个各科成绩都不好的孩子,他也许就是个天才,要不然是个实干家,要不然是个哲学家,但是你完全没有发现,就让他随波逐流,让他学些自己根本不感兴趣的东西,孩子苦,你也累。总体而言,这些都是心智方面的培养,如果这些方面都很健全,孩子就能去开拓自己的世界,不用你去担心什么了。儿女的心智素养,其实大多是在家庭教育中完成的。学校里的知识培养和道德教育,是一种粗放式的培养。那么多的学生,老师并不能一一对症下药。
    3年前 2楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    这就是为什么同一个班的学生,有的能够成才,有的却成为社会上的多余人。对孩子的精神教育完全依靠学校是不行的,孩子更多的是受到父母潜移默化的影响。为什么说有其父必有其子?因为家庭中潜移默化的教育远远比学校教育要深刻得多,所以说家庭教育是孩子成长的关键。有两个这样的家庭,一个是很成功的富翁家庭,一个是清贫的知识分子家庭。富翁的孩子生活非常优越,但往往不务正业,因为他不能从富翁爸爸那里获得精神培养。知识分子家庭很重视孩子的精神素质,经常有普世的价值观引导,这样的孩子往往得以自立。这是我们能看到的比较普遍的现象。中国俗话说,富不过三代。为什么呢?因为富人家庭往往用溺爱取代了精神。
    3年前 3楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    的教育。
    3年前 4楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    Part2 家长一定要有健康的价值观那么作为父母,你想对孩子进行比较正确的家庭教育,需要怎样的素质呢?是不是一定要有渊博的知识?那未必,许多农民并不懂得太多,但他们的孩子却很懂事,能自学成才,这说明知识并不是必要条件。是不是一定要有很高的文化程度?那也未必,中国人上一代文化程度都不太高。是不是需要特别的教育知识呢?这也未必,因为无论你学了多少教育知识,如果不能针对你自己孩子的情况,学多少也不会有效。
    3年前 5楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    我觉得,家长一定要有健康的价值观,说白了就是正确理解真、善、美。这不是口号,而是一个人生活的基础。然后用健康的价值观来影响孩子,这才是最好的教育。咱们中国人,传统的现代的价值观都很多,有的希望孩子出人头地,有的希望孩子光宗耀祖,有的希望孩子圆自己未能圆的梦,有的希望孩子能赚很多钱,有的希望孩子能成为超男超女,有的希望孩子能够继承自己的家业。说实在的,这些愿望都不算错,都属于望子成龙和望女成凤,但就是有点强人所难,都是一些不太健康的价值观,一开始就不对。
    3年前 6楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    如果孩子的发展方向与你的愿望相悖,以后就越来越不对,你对孩子的培养就成为与孩子的斗争,你半辈子都在斗争,孩子半辈子也在斗争,成了冤家。这就说明你自己的价值观不对,需要调整。很多家长为什么教育不好孩子?并非文化程度不够,知识不够,而是没有正确的价值观,对孩子的要求不是迁就就是霸王硬上弓。所以我下面要讲的,就是让家长先有一个相对正确的开放的价值观,然后与儿女共享,让儿女拥有健全的人格。为了说得生动,每一点我都用例子来说明。这样,每个家长根据例子就能看出自己孩子的问题,然后对症下药,因材施教。
    3年前 7楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    02 价值观的培养关乎孩子一生很多观念是从认识人性开始,从人性开始引导孩子对生命、对他人的尊重珍惜,这就是很普世很正确的是非观。他形成一定的是非观之后,就会有意识地发展自己的是非观,你会发现你的孩子很“乖”,很聪明很懂事,很有看法。他有观念,他就会有自己的意见,有自己的判断,甚至会纠正大人的错误。Part1 在玩乐中培养孩子的普世价值观两三岁的小孩子,就可以进行精神方面的培养。说是培养,其实不要太刻意,就是在玩乐沟通中完成,而不是去灌输。两三岁的孩子就有意识了。你给他东西吃,他高兴,你不给,他不高兴,就是他有意识了。也就是说,这时候你可以跟他进行很简单的沟通。他想吃某个东西,你说,这东西很脏,不能吃。慢慢地孩子就能接受你的观念,他记住了,这个东西脏,不能吃,吃了对身体不好。他有了意识,就能慢慢形成观念。在观念形成的阶段,就可以培养是非观了。培养是非观可能贯穿孩子的整个教育阶段,这个需要家长自己有正确的是非观。我举个例子,你可能就明白培养是非观的重要性。陈某二十多岁,因为赌博,欠了人家一些钱,又怕人家到家里讨债而被母亲责骂,晚上就拿了一把斧头去一户人家偷钱,斧头是用来防身的。他潜入这户人家里,屋里睡着个十几岁的孩子。这个孩子被惊醒了,翻了个身,陈某非常惊慌,以为被发现了,冲上去用斧头把孩子砍死,然后从抽屉里偷了一千块钱逃出来。陈某两三天后就被逮捕归案。陈某的母亲痛哭流涕,说家里就这孩子最聪明,还等着他有出息,哪想到就犯了盗窃杀人罪了呢!后悔已经来不及了。
    3年前 8楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    专家认为,这个案件虽然罪在孩子,但责任还是在家长,家长在孩子18岁之前没有培养他正确的观念,导致他在关键时刻没有是非判断能力,棋错一着,满盘皆输,整个人生都毁了。我们分析一下陈某的错误观念。最先是赌博,赌博是非法行为,他没有非法不为的观念。现在孩子玩的很多网络游戏,都是变相赌博或者过度消费行为。家长们要小心,这往往是走向错误的第一步。输了钱以后,决定偷。家长没有给他确立偷是犯法的观念,更别提人穷志不穷等传统观念的教育了。许多小孩子偷家里的钱,家长知道后不以为然,实际上家贼是外贼的必经之路。陈某这时已经堕落得比较深了,对犯罪后果无知。更要命的是,在形势危机时,偷窃行为瞬间转化为杀人行为。可以看出:第一,陈某根本没有基本的人性观念,比如对自己和他人生命的珍惜。第二,对法律无知,不知道杀人是要偿命的,杀别人其实就在杀自己。第三,由于基础观念的缺乏,在非常时刻容易做出非常之举,也就是我们通常所说的一念之差。一个人的素质薄弱,平时未必看得出来,区别就在关键时刻的一念之差。这样看来,陈某连最基本的是非观念都没有,是一个无知透顶的青少年,你说责任不在家长在谁呢?所以说,观念的培养贯穿孩子的整个教育阶段。没有强烈的是非观念,那么他在关键时刻很难做出正确的判断,通常我们会说这个孩子真“二”,什么拧巴的事都敢干。
    3年前 9楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    观念的培养其实贯穿在生活中的点点滴滴,父母有什么样的观念,决定了孩子的性格基础,在一般家庭,没有任何人对孩子的影响能胜过父母。父母不孝顺老人,将来孩子也未必孝顺你。总之,你必须给他一个普世的价值观,也就是放之四海而皆准的是非观。比如说在中国撒点谎不算大事,甚至被人认为聪明,到了西方,就成了妨碍司法公正,要在法律上找你算账的。这种小聪明就要不得,不属于普世的价值观。要不然养成贪小便宜的习惯,以后吃亏的还是他自己。Part2 家长首先是对的,教给孩子的才有可能对观念的培养,应该像春雨润物细无声。比如说,你五六岁的孩子跟你一起去海滩上玩。突然,他在海滩上捡了一个别人的玩具,他很喜欢,马上占为己有,自己玩了起来。这时候你怎么办?你必须要告诉他捡来的东西要还给人家。你要是纵容他把捡来的东西据为己有,那么以后他就会发展为把偷来的东西据为己有。你应该怎么做呢?如果你很严肃地对他说,这是那个小朋友的东西,我们应该归还别人。你把他抢过来,还给别人。这会有什么后果呢?孩子还没有是非观,因为他喜欢这个玩具,所以他淡化物归原主的意识,他在喜欢的欲望驱使下,便很想变成自己的。你在他爱不释手的情况下抢了过来,虽然给他说明了正确的价值观,但是方法并不对头。他对你的做法是反感的,可能认为你侵犯了他的权利,他或许会哭起来,心里并不服气,或许心里会想,以后捡到东西,都不让爸爸妈妈知道了。你这样做不但没有灌输物归原主的观念,而且让他与父母产生矛盾,没有起到教育的效果。
    3年前 10楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    也许你这时候应该换成一种商量式的做法,比如你可以跟他一起欣赏这个玩具,说真漂亮,那个小朋友丢了心里一定很着急的,我们是不是还给他?假如我们东西丢了,心里也一定很着急,希望别人也会还给我们的。在情理上先把这一观念说清楚,让孩子自觉地接受这一观念。然后一起去还给他人,在还给他人的过程中体会到实施这一观念的快乐,甚至给孩子一定嘉奖。我敢保证,如果能够做到这么完美,那么捡到东西要还给他人这一观念孩子一定能接受。实际上,许多家长在捡到东西时会顺手给孩子,以为占了大便宜,或者根本没意识到这是在教给孩子一种错误的观念,因为对家长来说也许是一件很小的事情。但长此以往,孩子的观念已经被你的粗枝大叶糟蹋得不成样子,以后你想改过来都来不及了。还有一些孩子,眼馋,看见小朋友玩好玩的东西,吃好吃的东西,自己也想要,不给就哭。这时候家长为了制止他哭,就会向别人要过来,给他玩,给他吃。这种做法无形中纵容了孩子的占有欲,这种占有欲不进行限制是很可怕的。你宁可让孩子哭一回,跟他说这是别人的东西,不应该无理占有。你让他哭完这一回,以后就会少哭,因为他以后已经有了观念,知道这是别人的,我不能强行占有,我哭也没用,他会在你的引导下想正当的方法。
    3年前 11楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    生活中的观念很多,我们很难说清楚哪些必须培养,这需要家长善于发现和引导。很多观念是从认识人性开始,从人性开始引导孩子对生命、对他人的尊重珍惜,这就是很普世很正确的是非观。他形成一定的是非观之后,就会有意识地发展自己的是非观,你会发现你的孩子很“乖”,很聪明很懂事,很有看法。他有观念,他就会有自己的意见,有自己的判断,甚至会纠正大人的错误,你就会发觉别人夸你的孩子聪慧,而绝不止是小卖乖、小讨巧的那种小聪明。
    3年前 12楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    比如,一只挣扎的小鸟落在地上,小孩子往往会去折磨它,这是小孩子好奇的天性所致。那么你告诉它,小鸟跟人一样,它受伤了,它的孩子正在等它回家呢。你可以跟孩子一起做救治的工作,如果救治有效,看到小鸟能飞起来,小孩子得到的快乐一定大过很多游戏。而他对生命的尊重和珍惜也是课本上根本学不到的,已经渗透到他的心灵了。这样教育的孩子,长大了会成为杀人犯吗?不可能的。他的道德感已经建立起很强的堡垒,家长不用担心,他永远在一个道德和法律的及格线上活动,已经保证不会堕落了。很显然,这要求家长自己首先要有人性的光芒,你才能激发你孩子的人性光芒。观念决定了孩子一生的大方向,家长一定要注意控制自己的不良举止。
    3年前 13楼   回复
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    宝宝 10岁
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    03 家长须知:孩子不是拿来跟别人比的初为人父人母,就像初进考场一样,千万不要奢求,不要想得100分,要有平常心,这样才能发挥出最好水平。孩子绝对不是用来炫耀的,也不是一定要做什么事业的,家长如果在这个问题上态度不对,孩子可能要跟着遭殃。Part1 别让孩子成为你“出人头地”的牺牲品我们有一些做父母的,自小家里比较清贫,长辈和老师会教育我们,吃得苦中苦,方为人上人。我们也确实通过一番奋斗,吃了好多苦,才换来个有吃有住让孩子生活得安心的环境。既然自己都实践了,那么肯定认为这是真理,吃得苦中苦,方为人上人,成为凌驾于他人之上的有特权的人。因此想让孩子将来更上一层楼,出人头地,成为超男超女。
    3年前 14楼   回复
  • 瑰宝

    宝宝 10岁
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    显然,这种思想是错误的,说不客气点,是封建残余、等级制度的思想残渣。有这种思想的父母,在教育孩子上就会过分用力,欲速则不达。中国父母通常有望子成龙的心态,这不奇怪,是从封建时代遗留下来的,需要矫正。古代呢,一个家族想混得好,除了考试当官,没有别的路可走,当了官就可以出人头地,鸡犬升天。古代你做个手工业者,遭人歧视;做个科学家发明点什么,属于旁门左道,甚至会举报你妖言惑众;你有娱乐天赋,卖卖唱什么的,遭人歧视,辱没门风。总之,除了吃喝拉撒那一套,你要是想靠自己的天赋生活好,是很难的。现代社会不一样了,分工很明确,平等意识加强,行行出状元,唱个歌什么的根本没人歧视你,而且捧你场的还不少,简直翻个儿了。可以说,人人都可以在各个行业发展自己的天赋,获得人生价值,路子宽了许多。但是呢,其实封建那一套出人头地的思想并没有消除,你只要看见一群家长聚在一起攀比自己的孩子,你就会发现,他们没拿孩子当个人,而是当个品牌,给自己赚门面呢。这种做法不对,所以我要强调,要想教育好孩子,必须先矫正家长对孩子的态度。
    3年前 15楼   回复
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